Zitat von www.bild.de:
meint dazu:
Als wäre es nicht schon schlimm genug, in diesem Land noch immer unter rechtsgültigen Gesetzen des national-sozialistischen Regimes leben und leiden zu müssen, soll jetzt im Speziellen unsere auf dem Reichsschulgesetz basierende Schulpflicht auch noch verschärft werden und Zuwiderhandlungen mit “Druck” geahndet werden? Willkommen zurück im Jahre 1938, als die Nazi-Diktatur die allgemeine Schulanwesenheitspflicht erfand.
Die Parallelen und Ähnlichkeiten zwischen dem damaligen und dem derzeitigen Regime werden immer frappierender. Auch damals wurden Geld- und Gefängnisstrafen für all jene Eltern eingeführt, welche sich weigerten, ihre Kinder den staatlichen Indoktrinationsbetrieben, kurz Schulen genannt, zu überlassen. Zuvor war die Verletzung der bereits geltenden Schulpflicht nicht strafbar gewesen.
Ein Brief an die Bundesarbeitsministerin, in der Hoffnung, dass es sich bei ihrer Motivation lediglich um die übliche Wichtigtuerei, Rücksichtslosigkeit und Volksferne und nicht um bösartigen Mutwillen handelt:
Sehr geehrte Frau von der Leyen,
ich beziehe mich auf obige Pressemeldung. Sie sagten “Es sei deshalb entscheidend, den Anfängen zu wehren.”. Ferner sagten Sie: “Schule, Polizei, Jugendamt und Familie müssen zusammen Lösungen anbieten, Druck ausüben, Regeln aufstellen und diese auch durchziehen”.
Sind Ihre Worte absichtlich so gewählt? Wenn ja, warum beziehen Sie sich hier denn bewusst auf das Nazi-Regime?
Kann es sein, dass dies darin begründet liegt, dass unsere Schulpflicht auf einem noch immer gültigen Gesetz, dem Reichsschulgesetz der Nazi-Diktatur basiert? Sie wissen das selbstverständlich. Ist es nicht erstaunlich, dass Sie sich darüber keineswegs aufregen?
Sie fordern nun also allen Ernstes, auf Basis eben dieser immer noch uneingeschränkt gültigen national-sozialistischen Schulgesetzgebung eine Strafe einzuführen für diejenigen, welche sich diesem Nazi-Gesetz widersetzen? Was meinen Sie denn mit “Druck durch die Polizei ausüben” konkret? Kommt dann die Gestapo vorbei, wenn die Schule geschwänzt wird? Gibt es ab 2015 vielleicht wieder irgendwelche “Lager”, aber dieses Mal für Schulschwänzer?
Sie haben Recht, wir sollten den Anfängen wehren, doch die Anfänge sind längst vorbei, denn diese wurden vor 74 Jahren gemacht – und gelten uneingeschränkt bis heute fort – sollen jetzt sogar verschärft werden. Wie also sollten wir den Anfängen wehren, wenn unsere “Volksvertreter”, Sie, die alten Anfänge erst gar nicht beseitigen wollen? Ihre befremdlichen, totalitären Anwandlungen sehe ich dagegen viel eher als “Anfänge” in dem Sinne, wie es üblicherweise gemeint ist in diesem Zusammenhang.
Es ist eine Schande, solche Menschen wie Sie in der Politik sitzen zu haben. Und es ist Heuchelei von Ihnen, die Bürger derart zu täuschen und eben jene Diktatur weiterhin hochzuhalten und sogar noch ausbauen zu wollen, welche sie vermeintlich als Negativbeispiel heranziehen. Es ist ein Verbrechen, totalitäre Gesetze nicht nur beizubehalten, sondern sich ihrer Macht in einer angeblichen Demokratie zu Nutze zu machen.
Frau von der Leyen, was haben Sie hier vor, in diesem rechtsstaatlichen Land? Was möchten Sie mit unseren Kindern machen? Gibt es bald die Leyen-Jugend mit Armbinde für all diejenigen, welche brav zur Schule gehen? Pfui, Sie sind eine Schande für dieses Land. Sie haben nichts gelernt!
Mit freundlichen Grüßen
Ein Bürger
Was treibt eine Ministerin dazu, sich um die Verschärfung der Schulpflicht zu bemühen, obwohl sie eigentlich unzählige, weitaus wichtigere Aufgaben zu erledigen hätte? Nun, unübersehbar sind die BRD, Europa, die USA, und im Grunde fast alle anderen entwickelten Länder ebenfalls, auf dem Weg in eine schwere wirtschaftliche Katastrophe. Sie machen jetzt einfach das, was alle sterbenden Systeme stets in dieser Situation getan haben: Sie kämpfen mit aller Macht gegen ihren bevorstehenden Untergang und versuchen, die größtmögliche Kontrolle über die Bevölkerung zu bekommen.
“Wehret den Anfängen” ist nicht nur eine leere Floskel, welche gerne gegenüber angeblichen “Rechten” Verwendung findet, sondern dahinter steckt weitaus mehr. Es ist die berechtigte Furcht vor einer Entwicklung, wie sie derzeit vor unser aller Augen unverhüllt stattfindet. Trotzdem ist eine Gegenwehr quasi nicht vorhanden, wie damals. Dieses perverse System ist jetzt auf seinem finalen Weg und wird anschließend untergehen. Es wird auch höchste Zeit.
Nun, wenn ich so lese was diese Frau für Ambitionen hat, dann erinnert sie mich wie trefflich in diesem Bericht beschrieben an eine Lageraufseherin in der Nazizeit. Bei dieser Ausstrahlung dieser Frau von Kälte und Machtbesessenheit läuft es einem eiskalt den Rücken herunter. Solche Politiker braucht kein Mensch. Hatten wir doch alles schon zu Genüge.
Hoffentlich ist bald Ende mit diesem Politgesockse. Es ist kaum noch zu ertragen.
Das Kultusministerium hatte ich angeschrieben und den Nachweis der Schulpflicht eingefordert-Keine Antwort! Die Gründungsurkunde des Landes eingefordert-Keine Antwort!
Die Legitimation des Kultusministeriums selbst eingefordert-Keine Antwort. Diese NS- Ideologen sitzen im Bundestag, in den Behörden, Kanzleien, Ministerien.
Meine Tochter geht in die 6. Klasse. So war ich hier sitze, meinem Kind hat man nichts beigebracht. Der Unterricht ist derart verwirrend, das ich nur von Gehirnwäsche sprechen kann. Beschäftigungstherapie ist der bessere Ausdruck für den Unterricht.
Ausländische Lehrkräfte, die der deutschen Sprache nicht mächtig sind, halten Unterricht. Indes suchen deutsche Lehrkräfte verzweifelt eine Anstellung.
Es ist eine Schande,was deutschen Eltern im eigenen Land zugemutet wird.Diese nichtlegitimierten Politiker haben es geschafft,das ehemals beste Schulsystem der Welt innerhalb von drei Jahrzehnten derart zu ruinieren,dass Schulabgänger kaum noch des Lesen und Schreibens mächtig sind.Sich selbst jedoch unkontrolliert am Steuertopf ohne jegliche Kontrolle sattfressen und ihre eigenen Kinder auf Privatschulen auf Steuerzahlerkosten schicken.
Die gezielte Überfremdung Deutschlandws ist von diesen Sorten gewollt und welchen Sinn das Ganze hat,wird sich mittlerweile auch schon jeder denken können.
Es ist einfach nur widerlich!
In diesem Zusammenhang sollte man überprüfen wieviele Gesetze der Nazionalsozialisten immer noch unverändert weiterexistieren!
Ich weiß von dem Waffengesetz von 1938, welches 1974 sogar noch weiter verschärft wurde. Die Juden durften fortan keine Waffen mehr besitzen.(Damit sie sich bei ihrer Verhaftung und DEportation nicht wehren konnten!!!) Dann haben wir die Ladenschlusszeiten, ebenfalls von den NAZI eingeführt.Das Nachtarbeitsverbot für Fraauen, welches erst vor relativ kurzer Zeit gefallen ist.
Das Abtreibungsverbot, der Paragraph 218 stammt auch von denen! Es war offensichlich unter Kriegsentscheidenen Aspekten zu sehen, denn bei ausländischen Frauen galt das nicht, sondern nur für die deutschen Frauen!
Man sollte mal die ganzen NAZI Schuttgesetze zusammentragen, ob da überhaupt noch viel Anderes übrigbleibt…?
Mag sein, dass ich das was durcheinander bringe – nur – Geldstrafen bei Verletzung der Schulpflicht ist so neu nicht…. Deshalb verstehe ich den Hype auch nicht so recht…
In 2004 fehlte mein Sohn eine Woche in der Schule ( wir mußten ins Frauenhaus flüchten) und ich vergaß ihn ob unserem pers. Desasters abzumelden. Eine Woche später flatterte ein Zahlungsbefehl des Ordnungsamtes ins Haus – Geldbuße wegen Verletzung der Schuldpflicht. Ersatzweise konnte ich die auch im Kittchen absitzen. Also: was sollen diese seltsamen Meldungen jetzt?
Sabine, ist doch Ok. Wenn Du Dich nicht bewegst, merkst Du die Fesseln nicht…
Die Schule hat mir nicht geschadet I’m Gegenteil habe I’m Ausland mehr erreicht mit meinen zehn Jahren Schule als ich je in Deutschland erreicht haette,wollt ihr dass alle auf Harz lv leben???????? Kanada
Stimmt, die Schule hat Ihnen nicht geschadet, wie man sieht. Satzbau, Interpunktion, Orthografie – einfach perfekt. Und Sie sind sogar Gegenteil und Ausland zugleich, Respekt! Das schafft nicht jeder…
Das war gut!!!
Boa, diese von der Leyen! >:( Sobald ich diesen Namen höre, kommt mir mein Essen wieder hoch!
Die Schulpflicht verstößt gegen das Grundgesetz
Bildung ist ein hohes Gut. Leider werden Bildung und Schule oft gleichgesetzt, als wäre die Schule die einzige Institution, die Bildung vermitteln kann. Lehnt jemand dieses Bildungsmonopol der Schulen ab, wird er kriminalisiert, drangsaliert und verfolgt. Die rigide Schulgesetzgebung, wie sie in Deutschland üblich ist, ist in den restlichen europäischen Ländern unbekannt. In anderen Staaten besteht eine Bildungspflicht, keine Schulgebäudeanwesenheitspflicht. Das Gesetz zum Anwesenheitszwang in einem Schulgebäude stammt – ganz richtig -noch aus der Zeit des Nationalsozialismus, vorher war zum Beispiel Hausunterricht problemlos möglich.
Nicht nur wurde vergessen, dieses Gesetz zu entsorgen, sondern es wird auch übersehen, dass die Schulpflicht verfassungswidrig ist.
Wie ist es mit der Unantastbarkeit der Würde des Menschen vereinbar, wenn eine Gruppe Menschen – die Lehrer – eine andere Gruppe Menschen – die Schüler – fortwährend beurteilen und bewerten darf? Ich finde das entwürdigend.
Schüler haben nicht das Recht auf freie Entfaltung ihrer Persönlichkeit. Sie müssen sich mit Dingen beschäftigen, die andere ihnen aufzwingen. Ihre Zeit wird fremdbestimmt. Es wird von ihnen erwartet, dass sie ihren Kopf mit Informationen füllen, die andere ihnen vorgeben. Sie werden sogar geprüft, ob sie sich brav das Gehirn haben füllen lassen.
Obwohl die Schulpflicht die Anwesenheit in einem Schulgebäude erzwingt, kann sie nicht für die körperliche Unversehrtheit der darin Festgehaltenen garantieren. Wie ist es um die körperliche Unversehrtheit von Schülern bestellt, die stundenlang, ganz entgegen ihrer Natur, zum Sitzen gezwungen werden. Von der Bestuhlung, die kein Arbeitnehmer, dem sein Rücken lieb wäre, so hinnehmen würde, ganz zu schweigen.
Wie in Zwangsgemeinschaften üblich, kommt es vereinzelt – und manchmal auch nicht so vereinzelt – zum Mobbing oder zur Gewalt gegen Schüler. Für einzelne Schüler entsteht ein erheblicher Leidensdruck, ohne die Möglichkeit, sich der Schulgebäudeanwesenheitspflicht zu entziehen.
Der Zwang zum regelmäßigen Besuch des Unterrichts und zur Vor- und Nachbereitung des in der Schule behandelten Stoffes stellt für die betroffenen Kinder und Jugendlichen einen so schwerwiegenden Eingriff in ihre Grundrechte dar, dass er nur mit dem Strafvollzug verglichen werden kann. Nur im Strafvollzug greift der Staat vergleichbar intensiv und ähnlich lange in das Selbstbestimmungsrecht der Bürger ein.
Und das ganz ohne dass Kinder etwas verbrochen haben.
Eltern werden dann noch zu Vollzugsgehilfen gemacht, indem sie die Erledigung der auferlegten Hausaufgaben überwachen sollen oder ihre Kinder in die florierenden Nachhilfeeinrichtungen schicken sollen, um so noch mehr von der Freizeit ihrer Kinder zu stehlen.
Wer kann von einem Recht auf freie Meinungsäußerung reden, wenn Lehrer das Druckmittel der Notengebung in der Hand haben? Oder andersherum gefragt: Welche Machthabe hätten Lehrer noch, würden die Schüler sagen: Wir nehmen die uns von euch gegebenen Bewertungen nicht mehr an?
Wie sollen Schüler Demokratie lernen, wenn sie sich tagtäglich in so einer undemokratischen Einrichtung wie der Schule aufhalten müssen? Oder sollen sie das vielleicht gar nicht lernen?
Die Schulpflicht erfüllt nicht nur den Tatbestand der Freiheitsberaubung sondern auch der Nötigung. Wer einen Menschen mit Gewalt oder durch Drohung mit einem empfindlichen Übel zu einer Handlung, Duldung oder Unterlassung nötigt … Da Kinder noch nicht strafmündig sind, sind es eben die Eltern, denen bei nicht erfolgtem Zwangsaufenthalt ihrer Kinder in einem Schulgebäude Bußgelder auferlegt, Gefängnisstrafen angedroht werden (mit den bezeichnenden Namen Erzwingungshaft oder Beugehaft), oder der Entzug des Sorgerechts angedroht wird.
Vielen Betroffenen bleibt nur noch die Flucht ins freie Ausland.
So wie ich die Schulpflicht verstehe, muss es der Staat sein, der schulpflichtig ist. Er muss Orte der Bildung, zum Beispiel und unter anderem Schulen, bereitstellen. Der (junge) Bürger ist jedoch nicht verpflichtet, sich in einem bestimmten Gebäude eine bestimmte Zeitlang aufzuhalten, sondern er kann unter der Vielzahl der Angebote (Kurse, Seminare, Projekte) frei wählen und darf auch gerne zu Hause bleiben, wenn zum Beispiel die elterliche Bibliothek interessante Lesestunden verspricht oder der Nachbar einem immer schon mal zeigen sollte, wie man einen Schrank baut. Die Möglichkeiten wären unendlich.
Was Kinder brauchen, ist die Möglichkeit zum selbstbestimmten Lernen, zur Bildung in Freiheit (wie in anderen europäischen Ländern sowie den USA, Kanada, Neuseeland, Australien ganz selbstverständlich möglich. Dort bekommt man sogar finanzielle Unterstützung vom Staat, wenn man sich für selbstbestimmtes Lernen entscheidet). Kinder sind lernhungrig und wissbegierig, dieser Lernhunger und diese Wissbegierde werden zerstört, wenn ihnen vorgeschrieben wird, womit sie sich zu beschäftigen haben, wenn ihrem natürlichen Lernfluss, ihrem Erfahrenwollen von neuen Dingen und ihrem Sicheinbringenwollen in die Welt mit Zwang begegnet wird. Dann sträuben sie sich oder werden lernmüde, und dann braucht es Druckmittel wie die Zensuren.
Gehirnforscher haben festgestellt, dass man immer schlechter lernen kann, je mehr man mit Zwang lernen muss. Die Schule macht einen also effektiv immer dümmer, immer lernunfähiger. Was als schwierigeres Lernen mit zunehmendem Alter beklagt wird, ist nichts weiter als eine Folge des Zwangslernens, das Gehirn wird immer zugemüllter, vergewaltigter, unflexibler.
Die Schulpflicht ist und bleibt verfassungswidrig. Und Eltern sollten nicht eher ruhen, bis ihren Kindern die grundlegenden Menschenrechte gewährt werden. Und Kinder sollten in der Schule vielleicht so lange schweigend auf dem Fußboden ruhen, bis dem Staat ob des gewaltlosen Widerstands gar nichts anderes übrig bleibt, als die menschenverachtende und entwürdigende Schulpflicht endlich der Vergangenheit angehören zu lassen, und die Schulen zu öffnen und nutzbar zu machen wie beispielsweise die Bibliotheken.
Es besteht ein Recht auf Bildung, dem der Staat nachkommen sollte, warum er es zum Zwang gemacht hat, ist nicht einsehbar.
Stellt Euch for ein Fragezeichen und fragt ueber die Vergangenheit da kriegt man Gaensehaut